Письмо от руки развивает память.
Ты в вуз память приходишь развивать что ли? Никогда нихуя не помнил после таких лекций, поэтому тупа никогда на них не ходил и чувствую себя прекрасно. Дискасс.
А бег развивает сердечно-сосудистую систему, но почему-то все ездят в вуз на автобусе.
>Никогда нихуя не помнил после таких лекций, поэтому тупа никогда на них не ходил и чувствую себя прекрасно
Это если преподу похуй и он не отмечает.
Надо чем-то занять ебанутых школьников.
Нормальным преподам в нормальных ВУЗах на это похуй, а малолетнее быдло из МУХГУ нуждается не в образовании, а в дрессуре.
Ну тут только мои соболезнования. У нас таких предметов мало было, по которым кому-то было действитеьно не похуй на посещаемость.
Не стоит искать логику в российском высшем образовании...
>почему в 2021 году до сих пор в вузах от руки переписывают то, что надиктует препод на лекции
Говорят, что типа так лучше запоминается, но на мне данная теория не работает если бы я всё это 10 раз переписывал - это уже другое дело, конечно. Наоборот, отвлекаясь на письмо, терял смысл диктуемого.
Опа, аудитория моей шараги на пике
b
легко не ходить когда ты не зачислен никуда анон с:
давно бы додумались, даже на западе такого нет
скорее всего что бы студенты слишком ленивыми не становились
Этот пиздит, в СПБГУ так же.
Мимо спбгугосподин
Дебилы потому что, образованные пидерашки не нужны
Не то что в вышке, да?
Никогда не понимал этого. Я обычно не успевал всё записывать. А в учебниках часто было другое. Нет бы просто раздать распечатки этих лекций и всё. Идиотизм какой-то. В школах же такого нет. Нахуя это в ВУЗах то.
Не память развивает, а упрощает запоминание материала. Когда просто слушаешь - незаметно отвлекаешся на что нибудь и внимание не концентрируется.
А когда пишешь - хуй отвлечешся, что бы написать что-то - надо об этом думать.
Конечно, если у тебя неебическая концентрация внимания - то можешь записывать просто формулы, графики и основные мысли и тезисы. На последних курсах обычно так и делают. А на первых только усваивают фундамент курса по предмету, что бы на 4 курсе препод в двух словах обяснял, а вы сразу понимали о чем идет речь
Цель образования - как раз в этом: на работе напарнику говоришь два слова, а он понимает что это работы на две недели. Короче что бы на работе не языком чесать, а делом заниматься.
Какого хера еще занимают по реалиям столетней давности?